06/06/2013 - Flores Poligoniais

OBJETIVOS:

* Identificar polígonos regulares;
* Classificar polígonos de acordo com o número de lados;
* Verificar as propriedades de polígonos regulares;
*Fixar conteúdos matemáticos.

MATERIAIS:

* 20 pétalas contendo característica dos polígonos trabalhados;
* 5 miolos com a figura de um polígono;
* 1 pétala em branco

MODO DE JOGAR:

Cada jogador recebe um miolo e 4 pétalas, sendo que um deles receberá uma peça a mais. Cada um deve encaixar as pétalas no seu miolo se ela corresponder aos atributos daquele polígono. O jogo inicia com o jogador que receber uma carta a mais, mostrando suas cartas (viradas para si) ao jogador ao lado para que este retire uma das pétalas (sem ver) e tente encaixar no seu miolo. Depois o seguinte jogador retira uma das suas pétalas e, assim, sucessivamente, até alguém conseguir montar sua flor sendo o vencedor. Caso o número de jogadores seja menor, apenas retiramos os miolos que sobraram e distribuímos todas as pétalas entre os jogadores.

Modelo  das Flores:

23/05/2013 - BINGO DAS POTÊNCIAS

OBJETIVO:

* Resolver potências;
* Desenvolver sua Capacidade de Fazer Cálculo Mental;
* Fixar Conteúdos Matemáticos.

MATERIAIS:

* Fichas contendo uma Potência;
* Marcadores para cada jogador;
* Cartelas com as respostas.

16/05/2013 - BANCO IMOBILIÁRIO

OBJETIVO:

* Comprar, vender, alugar;
* trabalhar com dinheiro, fazer troco;
* verificar qual negócio ele terá mais lucro;
* Estimular o Espírito Competitivo, Companheirismo e Coleguismo.

09/05/2013 - Brincando com as Operações e Expressões

   OBJETIVO:

* Construir expressões numéricas que resultem num determinado resultado;
* Identificar a ordem de resolução das operações aritméticas utilizando-se dos símbolos de associação;
* Criar estratégias de resolução e desenvolver sua concentração;
* Desenvolver o espírito de competição, consciência de grupo, coleguismo e companheirismo.

MATERIAIS:

* 1 Roleta de Cassino;
* 3 Dados Comuns;
* Lápis Papel e Borracha.

MODO DE JOGAR:

Os jogadores revezam-se cada um jogando após o outro conforme ordem pré-determinada. O primeiro jogador gira a roleta e lança os três dados. Observa o número sorteado na roleta e deverá obtê-lo como resultado de operações entre os números mostrados nos dados. Previamente, o professor estipula o tempo que o jogador terá para criar a expressão com o respectivo resultado ele marca um ponto. Se não conseguir os demais jogadores poderão fazer tentativas vendo quem acerta primeiro marcando o ponto. Vencerá o jogador que marcar mais pontos. Será interessante se esse jogo for realizado em grupo ou em dupla.

02/05/2013 - AULA DE REFORÇO

        OBJETIVO:


* Fixar o conteúdo

25/04/2013 - STOP DA DIVISÃO

                                                                                                                                                                    

Objetivos:

• Resolver divisões e compreender quantas vezes o divisor cabe no dividendo;
• Despertar sua atenção e curiosidade;
• Desenvolver o espírito de competição, consciência de grupo, coleguismo e companheirismo.

Materiais: 5 fichas com diferentes operação de divisão.

Modo de Jogar: O professor dispõe os grupos, e distribui a mesma ficha para todos os grupos. Ao sinal, os grupos começam a resolver a ficha. Assim que um dos grupo terminar deve gritar “stop” e os demais grupos param de calcular. O professor confere se todas as operações das fichas estão corretas. Se estiver o grupo marca o número de pontos equivalente ao número de operações da ficha, se algo estiver errado, o professor devolve a ficha ao grupo e grita “ não stop” e todos os grupos continuam resolvendo até que outro grite “stop”. Do mesmo modo, os grupos resolveram as próximas fichas. Vence o grupo que marcar mais pontos

MODELO DE FICHAS:

 

18/04/2013 - DOMINÓ DAS EQUAÇÕES E CARTINHAS DA TABUADA

OBJETIVO:

* Resolver equações do 1º grau mentalmente
* Compreender os conceitos e as operações
* desenvolver o raciocínio lógico-matemático


MODELO DE DOMINÓ:

	CARTINHAS DA TABUADA: OBJETIVOS: * Resolver multiplicações mentalmente; *  Desenvolver o raciocínio lógico-matemático; * Memorizar algoritmos simples da tabuada. Materiais:  * Folhas impressas ou qualquer tipo de papel e caneta, tesoura e fita adesiva larga ou papel contact para plastificar o material. REGRAS DO JOGO: Distribuir as cartas-pergunta igualmente entre os jogadores. Fazer um monte com as cartas-resultado voltadas para baixo. Vira-se uma carta de cada vez e o jogador que estiver com a operação correspondente deve pegá-la para si e "baixar" o par formado para mesa. Vence quem ficar com as mãos vazias primeiro!